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Aprendizaje activo para la gestión pública descentralizada Módulos 5: Realimentación y 6: Perspectivas a futuro

Tema Gestión pública
País Perú
Fecha 2015, 11
Contraparte Proyecto Fortalecimiento de Capacidades para la Descentralización en los Países Andinos, CADESAN - GIZ
Reto o encargo Aprendizaje activo para la gestión pública descentralizada Módulos 5: Realimentación y 6: Perspectivas a futuro.
Descripción

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Aprendizaje activo para la gestión pública descentralizadaAprendizaje activo para la gestión pública descentralizadaMódulos 5: Realimentación y 6: Perspectivas a futuro.

Participaron 21 responsables de capacitación y docentes de diferentes instituciones educativas de Perú, Bolivia y México  que habían aplicados métodos aprendidos de aprendizaje activo en sus capacitaciones. En base  de las experiencias de aplicación se desarrollaron estrategias de mejora (a)¿Cómo aliarse entre instituciones para mejorar la capacitación de facilitadores?”,(b)  ¿Cómo aliarse para consolidar procesos de autonomía?” (c) “¿Cómo aliarse institucionalmente para propiciar gestión de cambios yParticiparon 21 responsables de capacitación y docentes de diferentes instituciones educativas de Perú, Bolivia y México  que habían aplicados métodos aprendidos de aprendizaje activo en sus capacitaciones. En base  de las experiencias de aplicación se desarrollaron estrategias de mejora (a)¿Cómo aliarse entre instituciones para mejorar la capacitación de facilitadores?”,(b)  ¿Cómo aliarse para consolidar procesos de autonomía?” (c) “¿Cómo aliarse institucionalmente para propiciar gestión de cambios yservicios efectivos?    


Los y las participantes priorizaron áreas clave de innovación en el contexto: "Colaboración entre colegas al interno y externo de la institución en la aplicación de innovadores métodos de aprendizaje activo para la gestión publica descentralizada".
(a) Apoyo reciproco: Inter-relacionamiento con reuniones periódicas inter – e institucionales trimestrales, (b) Cultura de innovación: Crear o morir.Generar un proceso permanente de cambio y (c) Evaluación de experiencias: Generar una cultura de evaluación empleo recurso tecnológico.


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Testimonios y comentarios

Idalia María Betancourth I GIZ Proyecto PROCAMBIO, Honduras

idalia GIZ HONDURAS

Estrategia y diseño de aprendizaje, nos permite incrementar conocimientos y mejorar nuestras habilidades, donde los participantes recibimos herramientas virtuales y participativas, los facilitadores y alumnos compartimos conocimientos y experiencias vividas, 

Con el propósito que al terminar el seminario seamos capaces de realizar nuestras  propios proyectos de capacitación en nuestros trabajos.

Nos crea experiencias de aprendizaje concretas para mí fue una experiencia muy bonita y provechosa el poder trabajar en equipo mediante esta plataforma virtual. 

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