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Levantamiento y taller: Procesos de cambio áreas de innovación de la Universidad CEIPA (2)

Tema Educación, cursos universitarios
País Colombia 
Fecha 2016, 10
Contraparte Universidad CEIPA /Business School
Reto o encargo Levantamiento y taller: Procesos de cambio áreas de innovación de la Universidad CEIPA.
Descripción

056 ceipa 600x370Levantamiento y taller: Procesos de cambio áreas de innovación de la Universidad CEIPA.


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Participan 23 docentes de múltiples materias y funcionarios administrativos de la Universidad CEIPA. Proceso: Los participantes priorizaron áreas clave de innovación en el contexto: "Colaboración entre colegas al interno y externo de la institución en el desarrollo de innovación".Participan 23 docentes de múltiples materias y funcionarios administrativos de la Universidad CEIPA. Proceso: Los participantes priorizaron áreas clave de innovación en el contexto: "Colaboración entre colegas al interno y externo de la institución en el desarrollo de innovación".Se desarrollaron estrategias de mejora para las áreas priorizadas(a) Cultura de innovación: Fomentar la cultura de la innovación con una estructura que permite generar ideas permanentes; (b) Volumen de trabajo: Diseñar implementar y evaluar planes de trabajo que incluyan tiempo para la innovación y (c) Evaluación de experiencia: Mejorar el sistema de evaluación para asegurar la retroalimentación, comunicación e implementación de acciones hacia el propósito institucional.

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Tel. +506 2102-0199 

Tel. +506 2292-7054

11101 -45
San Rafael de Coronado
San José, Costa Rica

Localización Waze

Testimonios y comentarios

Josefina Maggio  | Learning Product Manager del Banco Interamericano de Desarrollo

josefina banco Interamericano

Con respecto al uso de las herramientas, creo que han resultado todas sumamente útiles, brindando diversidad de recursos y mayor fluidez en las sesiones. El gran dinamismo del taller ha sido un tema recurrente en las encuestas de satisfacción, lo cual nos muestra que hemos logrado nuestro objetivo y que la incorporación de estas herramientas fue muy acertada! 

Destacamos particularmente las actividades de la torre de poder y la varilla mágica, en dónde la frustración innata de estas actividades sacó a la luz diferentes cualidades de los participantes y los ha invitado a colaborar, comunicarse e identificar sus errores para aprender de ellos. Consideramos también que el uso de las tarjetas de emoción en la entrega de certificados, asociadas a un lema para la ejecución de proyectos, resultó ser muy acertada y brindar un componente personal y único a este espacio.

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