Técnicas de facilitación y proyectos de aprendizaje, en el ámbito de ahorro y crédito

Con la participación de 24 capacitadores/as de Facach y miembros del proyecto PROMIPE /GTZ . Proceso: Práctica, dinámica y preparación. Análisis de principales criterios de excelencia de una facilitación de aprendizaje activo en el contexto de sistemas de ahorro y crédito como una salida de la pobreza en Honduras.Con la participación de 24 capacitadores/as de Facach y miembros del proyecto PROMIPE /GTZ . Proceso: Práctica, dinámica y preparación. Análisis de principales criterios de excelencia de una facilitación de aprendizaje activo en el contexto de sistemas de ahorro y crédito como una salida de la pobreza en Honduras.
Los participantes elaboraron guías de facilitación de sus propios temas y públicos meta, aplicando  las técnicas y herramientas de aprendizaje activo aprendidas, en los siguientes temas: 
(a) Introducción de la planificación estratégica a nivel de cooperativas, (b) Movilización de ahorro, (c) Desarrollo de comunicación efectiva y (d) Innovación y desarrollo.